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随着电脑和互联网越来越普及，教育游戏也日益受到教育研究者们的重视。教育游戏是专门设计用来教授人们某一主题、扩展概念、加强文化理解，或协助人们在玩游戏时掌握一项技能的游戏。很久以前，许多著名学者就已经注意到了游戏的教育价值，捷克著名教育学家夸美纽斯就曾指出游戏可以使儿童锻炼身心，瑞士著名心理学家皮亚杰也认为游戏具有发展儿童智力的功能，在研究儿童思维等发展上提出了发生认识论，指出儿童在游戏中可以通过同化和顺应过程来与外界达到情感和智慧的平衡。